Inspirando a los jóvenes a soñar en grande

Como parte de su estrategia de sostenibilidad, Claro por Colombia, anunció una nueva edición del Desafío Escuelas Conectadas 2025, en la que se invita a equipos conformados por estudiantes y docentes de las instituciones a las que se llega con Internet gratuito, a diseñar soluciones tecnológicas que respondan a retos académicos, sociales o ambientales, utilizando herramientas de conectividad e inteligencia artificial.

Desde su creación, hace tres años, el desafío ha impactado a docentes e instituciones educativas en todo el país, promoviendo la innovación y el trabajo colaborativo dentro de las comunidades educativas. En el 2024, por ejemplo, se destacó el proyecto de la Institución Educativa Francisco Molina, de Valledupar, que desarrolló un método de evaluación tradicional a digital en tiempo real, por medio de una aplicación, y la Institución Educativa Integrado de Soacha, con la creación de una prótesis biónica de bajo costo enfocada a estudiantes, docentes y toda la comunidad educativa.

Estos últimos se convirtieron en los protagonistas de la campaña “Cuando la señal de Claro llega lejos, las personas también”, demostrando el poder la tecnología y de la conectividad para ampliar el conocimiento y generar soluciones a problemas reales.

La edición 2025 del Desafío se desarrollará entre julio y noviembre e incluirá formación virtual, acceso a contenidos de aprendeconclaro.claro.com.co y sesiones de acompañamiento técnico especializado. La iniciativa cuenta con el respaldo de American Tower Colombia y la Fundación Start In, quienes se suman a esta versión con procesos metodológicos, acompañamiento y premiación.

En el marco de este lanzamiento se realizó el panel “Sueños Conectados”, un espacio para inspirar y compartir experiencias de vida que impacten la vida de estudiantes en todo el país, este conversatorio contó la participación de Rodrigo de Gusmao, presidente de Claro Colombia, líderes sociales y educativos como Julián Pinilla “el chico de la ruana” y Marce “la recicladora”, quienes en los últimos años ha generado impactos sociales y ambientales en comunidades del todo el país.

“El Desafío Escuelas Conectadas es una invitación a creer, a imaginar futuros posibles y a entender que, con las herramientas adecuadas, los jóvenes pueden transformar su realidad. Desde Claro, con nuestra estrategia de sostenibilidad, Claro por Colombia, queremos acompañarlos en ese camino, brindándoles acceso a la tecnología y al conocimiento, entendiendo que la conectividad es un habilitador que abre nuevas posibilidades para el aprendizaje y el desarrollo de las regiones”, afirmó Rodrigo de Gusmao, presidente de Claro Colombia.

De la misma manera, Carlos Mateus, Country Manager de American Tower Colombia, indicó que “desde American Tower creemos firmemente en el poder transformador de la conectividad cuando se pone al servicio de la educación y la innovación social. A través de alianzas como la que tenemos con Claro y este desafío que hace parte de su programa Escuelas Conectadas, abrimos caminos para que más estudiantes y docentes puedan imaginar, crear y construir soluciones reales a los desafíos de sus comunidades. Promover escenarios donde los jóvenes desarrollen su talento con herramientas tecnológicas es sembrar las bases de un país más equitativo, sostenible y lleno de oportunidades”.

Igualmente, Freddy Malaver, director Fundación StartIn, aseguró que “como Fundación StartIn, creemos que la transformación educativa comienza con la conexión. Ser aliados del Desafío Escuelas Conectadas de Claro nos permite llevar tecnología, formación y esperanza a comunidades que históricamente han estado desconectadas. Esta alianza representa un punto de partida para que miles de estudiantes, docentes y familias accedan a herramientas de inteligencia artificial, desarrollen habilidades digitales y se conviertan en protagonistas de su propio futuro”.

De esta manera, se unen esfuerzos para reducir brechas digitales, generar oportunidades reales de desarrollo en el sistema educativo colombiano, y hacer posible una Colombia mejor.

Anders Hjort

Gestor de proyectos y experto sénior del IVL Swedish Environmental Research

Anders es ingeniero (BSc) con más de 15 años de experiencia internacional en el desarrollo de proyectos de biogás, diseño de sistemas y gobernanza del sector. Cuenta con una amplia experiencia a lo largo de todo el ciclo de vida de los proyectos, desde la factibilidad y el diseño conceptual hasta la contratación, implementación y evaluación, aplicando el Modelo Nórdico de Biogás. Desde 2008, ha gestionado y/o asesorado más de 50 proyectos en Europa, África, América Latina y Asia, coordinando con ministerios del sector, municipios y socios privados para alinear los proyectos con las políticas nacionales de energía y gestión de residuos.

Como Asesor Principal de Biogás en IVL, Anders ha liderado importantes iniciativas sobre el desarrollo del mercado de biogás sostenible y digestato, formulación de políticas y estrategias, desarrollo de capacidades y fortalecimiento institucional. Posee una sólida trayectoria en mapeo de recursos, análisis de factibilidad técnico-económica (TEA) y diseño conceptual de plantas de biogás integradas en sistemas de energía eléctrica, térmica y transporte. Anders ha obtenido y gestionado alrededor de 1500 millones de coronas suecas (SEK) en subvenciones de inversión para infraestructuras e instalaciones de producción de Bio-CNG y Bio-LNG en la región nórdica.

Cuenta con experiencia en la facilitación de diálogos sobre políticas públicas y en la coordinación entre múltiples actores (ministerios, socios de desarrollo y el sector privado) para fortalecer los marcos del mercado del biogás. A través de su extensa experiencia profesional y formación interna avanzada en liderazgo y gestión de proyectos, equivalente a un nivel de posgrado, ha liderado con éxito grandes equipos interdisciplinarios y consultores técnicos. Es experto en asesorar a instituciones públicas sobre marcos normativos, esquemas de incentivos y modelos de financiamiento, así como en la creación de capacidades para ministerios y autoridades locales en contextos de países en desarrollo. Anders habla inglés y sueco con fluidez y tiene conocimientos básicos de español.


Ha sido profesora de las clases Lógica y Retórica, y Constitución y Democracia en la Universidad de Los Andes. Además, es autora del libro ‘Otras Culpas’ y ha sido columnista de los periódicos El Espectador, El País, el Diario del Huila, El Liberal y El Meridiano, entre otros, así como comentarista de opinión y analista política radial en Blu Radio de Caracol.